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《小壁虎借尾巴》第2课时

主讲教师:范禹铭 时长:00:09:13

课程介绍

学段:小学 学科:语文

教材:教育部编义务教育语文教科书 资料:可下载

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课程内容

《小壁虎借尾巴》是一篇童话,主要讲述了小壁虎被蛇咬住了尾巴,为了逃命而挣断尾巴。然后小壁虎分别向小鱼、黄牛、燕子去借尾巴,但是它们的尾巴都非常有用,不能借给小壁虎。正在小壁虎难过时,突然发现自己已经长出了新尾巴。全文以生动通俗的语言,介绍了鱼、牛、燕子等动物尾巴的不同作用,以及壁虎尾巴的再生功能。

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范禹铭

吉林市第一实验小学

参加市“学苑杯”综合实践教学技能大赛,获得一等奖。参加“活动式”课堂教学大赛获得一等奖。参加省教育学院观摩教学。教学中注重“活动式”的教学设计,研读探究,实践提升。 教学思路清晰;教学组织层次分明;课堂教学形式新颖,高效。语言幽默、富有感染力,擅长在文本中以情感带动孩子们学习的热情。帮助学生在积极的思考、互动交流中获得知识。

《小壁虎借尾巴》第2课时

主讲老师:范禹铭吉林市第一实验小学

时长:00:09:13

  • 课程内容

    《小壁虎借尾巴》是一篇童话,主要讲述了小壁虎被蛇咬住了尾巴,为了逃命而挣断尾巴。然后小壁虎分别向小鱼、黄牛、燕子去借尾巴,但是它们的尾巴都非常有用,不能借给小壁虎。正在小壁虎难过时,突然发现自己已经长出了新尾巴。全文以生动通俗的语言,介绍了鱼、牛、燕子等动物尾巴的不同作用,以及壁虎尾巴的再生功能。

  • 教师简介

    参加市“学苑杯”综合实践教学技能大赛,获得一等奖。参加“活动式”课堂教学大赛获得一等奖。参加省教育学院观摩教学。教学中注重“活动式”的教学设计,研读探究,实践提升。 教学思路清晰;教学组织层次分明;课堂教学形式新颖,高效。语言幽默、富有感染力,擅长在文本中以情感带动孩子们学习的热情。帮助学生在积极的思考、互动交流中获得知识。

  • 学段

    小学

  • 学科

    语文

  • 教材

    教育部编义务教育语文教科书

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