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第七单元知识梳理(上册)

主讲教师:彭新秀 时长:00:21:40

课程介绍

学段:小学 学科:语文

教材:教育部编义务教育语文教科书 资料:无

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课程内容

通过对本单元的知识梳理和对前面所学内容的整体回顾,让学生对所学内容有一个比较完整地认识。尤其对汉字结构方面的知识进行系统整理学习,进而促进学生对汉字偏旁表义的构字规律有完整认识。另外,从本单元开始要着力训练学生看图说话的能力。

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彭新秀

吉林市船营区教师进修学校

彭新秀,一级教师,从事语文学科教学长达21年,拥有丰富的教学经验。曾获得省科研骨干教师、省骨干班主任、市优秀教师、市教学新秀等多项荣誉奖项。擅长语文教学,教学中注重将语文学习和言语实践活动有机结合,注重学情的调查和分析,能够基于学情进行有针对性的教学设计,并努力让学生在具体情境的多维训练中学习知识、形成能力。“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”这是彭老师的教育感悟。

第七单元知识梳理(上册)

主讲老师:彭新秀吉林市船营区教师进修学校

时长:00:21:40

  • 课程内容

    通过对本单元的知识梳理和对前面所学内容的整体回顾,让学生对所学内容有一个比较完整地认识。尤其对汉字结构方面的知识进行系统整理学习,进而促进学生对汉字偏旁表义的构字规律有完整认识。另外,从本单元开始要着力训练学生看图说话的能力。

  • 教师简介

    彭新秀,一级教师,从事语文学科教学长达21年,拥有丰富的教学经验。曾获得省科研骨干教师、省骨干班主任、市优秀教师、市教学新秀等多项荣誉奖项。擅长语文教学,教学中注重将语文学习和言语实践活动有机结合,注重学情的调查和分析,能够基于学情进行有针对性的教学设计,并努力让学生在具体情境的多维训练中学习知识、形成能力。“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”这是彭老师的教育感悟。

  • 学段

    小学

  • 学科

    语文

  • 教材

    教育部编义务教育语文教科书

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